共三门课,分别针对日记周记、写人叙事和想象作文。通过观察、旅行、社会实践等主题培养学生好奇心与观察力,帮助学生从生活中汲取写作素材;强调收集素材、确定主题、搭建结构,以及用行动、展示和思考来增强故事的情感表达;鼓励学生通过设定问题、起伏、怪物、反转等技巧,创造出丰富多彩的故事情节和人物角色,激发学生的创造力和想象力。
共三门课,分别针对日记周记、写人叙事和想象作文。通过观察、旅行、社会实践等主题培养学生好奇心与观察力,帮助学生从生活中汲取写作素材;强调收集素材、确定主题、搭建结构,以及用行动、展示和思考来增强故事的情感表达;鼓励学生通过设定问题、起伏、怪物、反转等技巧,创造出丰富多彩的故事情节和人物角色,激发学生的创造力和想象力。
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